Projeto: Escola comunitária Jardim das Bromélias
Praia do Cassange - Maraú - Bahia 2010/2011
“...Deveríamos cuidar de nossas crianças como um bem sagrado, promover o respeito a seus direitos e protegê-las. Creio que a transformação social exige um investimento máximo de esforços para o desenvolvimento integral das crianças.... As crianças, quando estão bem cuidadas, são sementes de paz e esperança ...”
Dra. Zilda Arns Neumann
Os Povoados do Cassange, Saleiro, Saquaíra, Arandis e Algodões fazem parte da Península de Maraú, litoral sul da Bahia. Uma região onde a natureza encontra-se relativamente bem preservada, com praias, arrecifes, ilhas de diversos tamanhos, mata atlântica e manguezais e vem crescendo muito com o desenvolvimento turístico.
Com esse crescimento, famílias têm vindo em busca de trabalho e melhores condições de vida. No entanto, a indústria turística não tem sido capaz de reduzir a pobreza e elevar a condição de vida da população da Península, demonstrando que o crescimento econômico, por si só, não é capaz de gerar desenvolvimento.
Segundo dados do IBGE1, o IDH (Índice de desenvolvimento humano) do município de Maraú continua um dos piores do Brasil, 0,489. Já a taxa de analfabetismo em 2001, chegava a 47,2% da população (não incluso os analfabetos funcionais, quando chegaria a 69,9% da população)2.
O índice de desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) da Escola Publica da Península de Maraú (1,9) 3 denuncia uma realidade alarmante, sendo muito inferior ao índice de escolas na Paraíba ou Amazonas, com medias 3,7 e 4,5 respectivamente.
A inexistência de programas públicos de creche e pré-escola no povoado para crianças de 0 a 6 anos, a crise educacional no ensino fundamental e a ausência de programas que visem dar suporte real às famílias em sua sustentabilidade causam situações emergências como a delinqüência, a mendicância, o roubo, o uso e trafico de drogas como fontes de sobrevivência e formas de trabalho. A busca de soluções para estes problemas é um desafio urgente a ser enfrentado não só pelo poder público, mais também pela sociedade civil organizada e setor privado. No contexto de necessidade de desenvolvimento de um turismo que seja sustentável, a melhoria na qualidade da educação apresenta-se como uma estratégia emergencial, capaz de melhorar a qualidade de vida da população e o nível do atendimento ao turista.
Nesse sentido a ONG Instituto PROMAR (anexo 1) , CNPJ: 02438278000170, criou o Projeto Sócio Educativo “Escola Comunitária Jardim das Bromélias”, que será implantado no Cassange (anexo 2).
Em fevereiro de 2011 iniciaremos as atividades escolares, atendendo a 14 crianças provenientes de famílias de baixa renda com idades entre 3 a 6 anos, incluindo todo material escolar, uniforme e alimentação.
O problema central a ser trabalhado neste projeto educacional é combater o subdesenvolvimento físico, mental e exclusão social, objetivando promover o desenvolvimento integral das crianças do Povoado e entorno, especialmente aquelas que são dependentes de famílias que vivem em situações de vulnerabilidades, fortalecendo seus vínculos com a família, com a comunidade e com o meio ambiente.
O ensino será baseado na Pedagogia Waldorf do austríaco Rudolf Steiner (anexo 3) e terá como missão propiciar o desenvolvimento pleno da individualidade humana, preservando e resgatando as forças da infância para que atuem na sua missão futura. O currículo inclui artes, música, trabalhos manuais, culinária, jardinagem, entre outros. A professora, moradora da comunidade local, é formada em pedagogia pela faculdade Estácio de Sá, teve participação em diversos congressos e seminários da pedagogia waldorf ( anexo 4)
O espaço físico será cedido pela pousada Lagoa do Cassange (anexo 5). Os demais recursos financeiros disponíveis são provenientes de doações direcionadas em caráter livre e esporádico que cobrirão os equipamentos necessários para abertura da escola (anexo 6) e do custo de sua operação (anexo 7), mas não são suficientes para garantir sua continuidade, crescimento e demais gastos.
Foram feitos levantamentos de valores para atender 14 crianças, baseando-se em outras escolas Waldorf com o mesmo perfil.
| Custo mensal para 2011 |
| Material pedagógico |
R$ 200,00 |
| Alimentação |
R$ 308,00 |
| Manutenção |
R$ 50,00 |
| Luz, gás |
R$ 70,00 |
| Material de limpeza |
R$ 100,00 |
| Escritório |
R$ 275,00 |
| Contabilidade |
R$ 255,00 |
| Salários + encargos |
R$ 934,40 |
| Tutoria (apoio pedagógico) |
R$ 350,00 |
| Treinamento de professores |
R$ 150,00 |
| Total mensal |
R$ 2.692,40 |
| Total para 2011 |
R$ 32.308,80 |
| Custo anual por aluno |
R$ 2.307,77 |
Para o sucesso do projeto, serão necessárias estratégias que viabilizem a sustentabilidade da escola. Convidamos você a patrocinar conosco este projeto. Com um investimento anual de R$ 2.400,00, podendo ser divididos em 12 mensalidades. Este valor é referente a uma cota anual que cobre o custo de uma vaga.
Maiores informações: http://www.jardimdasbromelias.org.br
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| Outras Ações |
| Desenvolvimento Sustentável da Chapada Diamantina |
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